Vergangene Ausgaben
IM AUFBAU
An dieser Stelle werden zukünftig alle vergangenen Ausgaben auffindbar sein. Die Langzeitarchivierung wird durch die Bibliothek der Universität Duisburg-Essen sichergestellt.
Aktuelle Ausgabe
Nr. 1 (2022/23)
Deadline für die kommende
Ausgabe: 30. November 2023
fokus:interaktion
Eine Open-Access-Zeitschrift für
Nachwuchswissenschaftler*innen der Gesprächsforschung
Deutsch I English
Carolina Fenner, Thomas Spranz-Fogasy, Maximilian Orth, Christoph
Nikendei & Inka Montan
Umgang mit Verbosität in der psychodynamischen
Psychotherapie: Eine gesprächsanalytische Untersuchung
eines Widerstandsphänomens und dessen kommunikativer
Bearbeitung
Konversationsanalyse, Widerstand, Verbosität,
Widerstandsmanagement, Psychodynamische Psychotherapie
10.17185/duepublico/76281
Marie Klatt & Maximilian Krug
Von der Disalignierung zum Disengagement: Aushandlung
von Partizipation in konfliktären Eltern-Kind-Interaktionen
multimodale Interaktionsforschung, Disalignierung, Disengagement,
Partizipation, Eltern-Kind-Interaktion
10.17185/duepublico/77441
Vivien Lohmer
Rezension zu Maximilian Krug: Gleichzeitigkeit in der
Interaktion. Strukturelle (In)Kompatibilität bei
Multiaktivität in Theaterproben. Berlin: De Gruyter 2022
multimodale Interaktionsforschung, Multiaktivität, Gleichzeitigkeit,
Aktivität, Theaterproben
10.17185/duepublico/77442
Marit Aldrup, Nathalie Bauer, Georgios Coussios & Maximilian Krug
Editorial: Die erste Ausgabe der fokus:interaktion
Editorial, Open Access, Nachwuchswissenschaftler:innen,
Gesprächsforschung
10.17185/duepublico/78191
The aim of the journal fokus:interaktion is to offer PhD
students and Postdocs in the field of interaction research a
low-threshold, self-responsible and transparent
publication experience.
•
double blind peer review
•
open access (CC BY SA 4.0)
•
without submission fees
•
long-term archiving
•
with DOI
fokus:interaktion
Open Access Journal for
Early Career Scholars of Interaction
Research
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Latest publication:
Marie Klatt & Maximilian Krug
Von der Disalignierung zum
Disengagement: Aushandlung
von Partizipation in
konfliktären Eltern-Kind-
Interaktionen
multimodale Interaktionsforschung,
Disalignierung, Disengagement,
Partizipation, Eltern-Kind-
Interaktion
10.17185/duepublico/76281